CORSI
Imitare, interpretare, innovare: la fortuna degli autori classici dal Tardoantico al Medioevo
Imitate, Interpret, Innovate: The Legacy of Classical Authors from Late Antiquity tothe Middle Ages
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.
Durata
36 ore
Lingua
Italiano
Sede didattica
Scuola Superiore Catania
Coordinatore/proponente
Maria Rosaria Petringa
(Università di Catania)
Giuseppe Palazzolo
(Università di Catania)
Docente
Maria Rosaria Petringa
(Università di Catania)
Calendario
- 12 maggio, 15.00-18.00
- 13 maggio, 17:00-21:00
- 14 maggio, 17.00-21.00
- 15 maggio, 18.00-21.00
- 16 maggio, 17.00-21.00
- 17 maggio, 08:30-10.30
- 26 maggio, 17:00–21:00
- 27 maggio, 17:00–21:00
- 28 maggio, 17:00–21:00
- 29 maggio, 19:00–21:00
- 30 maggio, 19:00–21:00
Docente
Maria Veronese
(Università di Padova)
Calendario
- 12 maggio, 15.00-18.00
- 13 maggio, 17:00-21:00
- 14 maggio, 17.00-21.00
- 15 maggio, 18.00-21.00
- 16 maggio, 17.00-21.00
- 17 maggio, 08:30-10.30
- 26 maggio, 17:00–21:00
- 27 maggio, 17:00–21:00
- 28 maggio, 17:00–21:00
- 29 maggio, 19:00–21:00
- 30 maggio, 19:00–21:00
Docente
Jean Meyers
(Université Paul-Valéry, Montpellier 3)
Calendario
- 12 maggio, 15.00-18.00
- 13 maggio, 17:00-21:00
- 14 maggio, 17.00-21.00
- 15 maggio, 18.00-21.00
- 16 maggio, 17.00-21.00
- 17 maggio, 08:30-10.30
- 26 maggio, 17:00–21:00
- 27 maggio, 17:00–21:00
- 28 maggio, 17:00–21:00
- 29 maggio, 19:00–21:00
- 30 maggio, 19:00–21:00
Obiettivi formativi
- Comprendere le modalità con cui gli autori tardoantichi e medievali hanno imitato, rielaborato e reinterpretato i classici.
- Riconoscere elementi di continuità e innovazione nella tradizione letteraria dall’Antichità al Medioevo.
- Analizzare la ricezione e trasformazione degli autori classici (soprattutto latini) nel mondo tardoantico e medievale.
- Comprendere i meccanismi di imitatio, aemulatio, reinterpretazione e innovazione testuale.
- Individuare le strategie di mediazione culturale tra paganesimo e cristianesimo. • Affinare strumenti di indagine intertestuale ai fini della costituzione del testo e della sua interpretazione.
- Stimolare un approccio critico al concetto di ‘fortuna’ dei classici attraverso esempi concreti.
- Promuovere la ricerca dei modelli letterari di un testo anche attraverso strumenti digitali.
Contenuti del corso
- L’imitazione dei classici nella poesia cristiana antica e la ricezione dei poeti cristiani nelle età successive: la nozione di auctoritas.
- Gli autori classici nella prosa cristiana antica: rapporto tra retorica classica ed esegesi cristiana.
- L’imitazione dei poeti classici nella poesia tardoantica e medievale: strategie di appropriazione e rielaborazione dei modelli.
- Analisi tematica, testuale, filologica, linguistica e metrica di testi scelti.
Metodologia didattica
Lezioni frontali e incontri seminariali.
Modalità della verifica finale di apprendimento
Esame orale su autori e testi trattati nei moduli didattici.
Calendario programmato
II Semestre (da marzo/aprile a settembre 2026).
Eventuali prerequisiti degli/lle allievi/e frequentanti
Conoscenze di base della lingua greca e latina.
